unit10 let's go 教学目标： 知识目标：能听说读写 30 —100 的数字。能听懂、会说、会读 city 、office building、apartment building、hotel、park 能力目标：能运用数字解决生活中的问题。 情感目标：使学生了解自己居住的周边环境，培养学生热爱家园的情感。 教学重点难点： 掌握 30 —100 的数字以及了解数字构成规律。 教学准备:图片，录音机。 教学过程： Step1:Revision. 1. Count yourself.（一排或一行报数，复习一排或一行报数，复习 1-9 的数字，在报数的过程中拼 写单词） 2 .Game : say two number（一排或一行报数，复习 教师说一个数字，由同学说出它的前一个数字 和后一个数字，特别说出 3 、13、 4 、14、5、15） Step2:New concept 1. Teach the numbers “thirty forty fifty” （一排或一行报数，复习 比 较 3、13、30、4、14、40、5、15、50） 2 .Find the law to write the number “sixty seventy eighty ninety” 3.Teach the numbers “one hundred” Step3:Practice 1.Game 101（一排或一行报数，复习教师报一个数字，让学生说一个数字使两个数字之和是 101） 2.Wait in line （一排或一行报数，复习数字被打乱顺序，让孩子把他们按顺序排列起来） Step4: Presentatione 1.I’m tired . I want to go shopping . Here’s my shop list . How much are they? Let’s take our number friends to go shopping . Let’s go to the city. （一排或一行报数，复习Write it on the blackboard.） What can Jenny see in the city? To teach office building 、 apartment building、 hotel、 park and so on 2.Listen and read . Step 5 : Class closing. Sing a song : Where are you going? （一排或一行报数，复习应用两只老虎的曲调加入新词） 板书设计： 课后反思：