更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 一年级下册语文 “的地得”专项练习题 一、用“的、地、得”填空。 刺骨(的)寒流 蔚蓝(的)大海 美丽(的)景色 飞快(地)奔跑 欢呼(的)人群 跑(得)飞快 抬(得)高高的 努力(地)学习 认真(地)思考 有趣(的)游戏 雪下(得)真大 跳(得)很远 难受(得)流泪 巨大(的)轮船 热闹(的)市场 积极(地)举手 玩(得)开心 亮(得)夺目 流动(的)羊群 高耸入云(的)山峰 勤劳(的)人民 优秀(的)成绩 平静(的)湖面 美(得)难以形容 高高(地)站立 站(得)笔直 累(得)无精打采 河水静(得)透明 激动(地)欢呼起来 安全(地)着陆 热情(地)鼓励 快速(地)飞行 欢快(的)孩子们 慢慢(地)升高 淡淡(的)霞光 甜甜(地)诉说 紧张(地)工作 静静(地)流过 愉快(地)歌唱 熟练(地)操作 变化(得)真快 明亮(的)月光 缓缓(地)移动 猛烈(的)北风 胜利(地)到达 惨痛(的)教训 愤怒(地)声讨 鲜艳(的)红旗 勇敢(的)战士 迅速(地)前进 耐心(地)说服 丰富(的)经验 热烈(地)庆祝 巨大(的)变化 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 积极(地)参加 分析(得)透彻 服务(得)周到 广泛(地)阅读 描写(得)生动 贯彻(得)及时 毕生(的)精力 观察(得)仔细 感动(得)流泪 二、正确填写“的、地、得”。 清晨，可爱(的)多多兴高采烈(地)来到金灿灿(的)葵花园。 她兴奋(地)东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻(地)摸摸，一会儿细细 (地)闻闻，情不自禁(地)翩翩起舞。 机灵(的)猴子在宁静(的)湖边尽情(地)玩耍，它高兴(得)忘了 回家。平静(的)湖面多美呀!绿树(的)影子在水里晃来晃去，金色 (的)阳光洒在水面上，像无数条可爱(的)银蛇在跳动。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 一年级“的地得”专项练习题 一、选择“的、地、得”填空。 刺骨( )寒流 蔚蓝( )大海 高耸入云( )山峰 美丽( )景色 飞快( )奔跑 勤劳( )人民 欢呼( )人群 跑( )飞快 优秀( )成绩 抬( )高高的 努力( )学习 认真( )思考 有趣( )游戏 雪下( )真大 跳( )很远 难受( )流泪 巨大( )轮船 热闹( )市场 积极( )举手 玩( )开心 平静( )湖面 美( )难以形容 高高( )站立 亮( )夺目 流动( )羊群 河水静( )透明 站()笔直 累( )无精打采 激动( )欢呼起来 安全( )着陆 热情( )鼓励 快速( )飞行 欢快( )孩子们 慢慢( )升高 淡淡( )霞光 甜甜( )诉说 紧张( )工作 静静( )流过 愉快( )歌唱 熟练( )操作 变化( )真快 明亮( )月光 缓缓( )移动 猛烈( )北风 胜利( )到达 惨痛( )教训 愤怒( )声讨 鲜艳( )红旗 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 勇敢( )战士 迅速( )前进 耐心( )说服 丰富( )经验 热烈( )庆祝 巨大( )变化 积极( )参加 分析( )透彻 服务( )周到 广泛( )阅读 描写( )生动 贯彻( )及时 毕生( )精力 观察( )仔细 感动( )流泪 二、正确填写“的、地、得”。 清晨，可爱( )多多兴高采烈( )来到金灿灿( )葵花园。她兴 奋( )东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻( )摸摸，一会儿细细( )闻闻， 情不自禁( )翩翩起舞。 机灵( )猴子在宁静( )湖边尽情( )玩耍，它高兴( )忘了回家。 平静( )湖面多美呀!绿树( )影子在水里晃来晃去，金色( )阳光洒 在水面上，像无数条可爱( )银蛇在跳动。