更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 课文 8《静夜思》 1. 《静夜思》作者为唐朝大诗人李白，床前/明月/光,疑是/地上/霜。举头/望/明月,低头/思/故乡。 2. 李白，字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。 3. 静夜 ．（yè）思 ．（sī） 大床 ．（chuáng） 怀疑 ．（yí) 故 ．乡（gù） 4. 生字扩词 思（思念）（思考） 床（床单）（吊床） 前（从前）（前后） 光（灯光）（阳光） 低（低头）（高低） 故（故事）（故乡） 乡（乡村）（乡镇） 5. 反义词：举头--低头 6. 《静夜思》描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客 居思乡之情。 课文 9《夜色》 1. 《夜色》写出“我”原本胆子很小、很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此 学会欣赏月色。诗歌告诉我们，克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。 2. 窗 ．户（chuāng） 微 ．笑（wēi） 勇 ．敢（yǒng） 乱 ．跳（luàn） 3. “一”的读法：“天一黑”中念第四声，“一样”“一看”中念第二声。 4. 新偏旁 厂字头：原、厌、辰、厅 5. 多音字： 散：sǎn 散文、松散、散漫 sàn 解散、散心、散步 6. 生字扩词 色（红色）（春色） 看（看见）（好看） 外（里外）（外国） 笑（大笑）（玩笑） 晚（晚上）（晚会） 再（再见）（再三） 爸（爸爸）（俺爸）（好爸爸） 7. 词句积累：讲了又讲 说了又说 看了又看 问了又问 8. 造句 一……就……他一回到家就睡觉。 一……就……我一看窗外心就乱跳。 课文 10《端午粽》 1. 《端午粽》记叙了小作者想起端午节外婆煮的粽子，向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，十 分好吃，后来知道吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。 2. 端 ．水（duān） 3. 新偏旁 总 ．是（zǒng） 猪肉 ．（ròu） 据 ．说（jù） 思念 ．（niàn） 立字旁：端、站、竭、竣；米字旁：粽、粮、粉、糖 4. 生字扩词 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 更多资料搜索:www.tushujie.com 午（中午）（午饭） 节（节日）（过节） 真（真假）（真心） 豆（黄豆）（大豆） 中小学优质资源下载网站 叶（叶子）（树叶） 米（大米）（玉米） 分（十分）（分手） 5.积累词语 美滋滋 又黏又甜 红红的枣 白白的糯米 青青的箬竹叶 6.每年农历五月初五是端午节，是为了纪念战国时期楚国诗人、政治家屈原。端午节与春节、清明节、 中秋节，并称为中国民间的四大传统节日。各地端午节习俗不同，主要有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。 课文 11《彩虹》 1. 《彩虹》写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹产生的联想。本文以对话的语气，通过问句巧 妙串联，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。 2. 彩虹 ．(hóng) 座 ．位(zuò) 洒 ．水(sǎ) 镜 ．子(jìng) 拿 ．走(ná) 裙 ．子(qún) 3. 区分偏旁 衣字旁（与衣服有关）：袖、袍、裙、初、衫 示字旁（与祭祀、祈福有关）：祖、祝、福、社、祸、祥 4. 区别：座（座位）（入座）（讲座） 坐（坐下）（乘坐）（静坐） 5. 生字组词 那（那里）（那边） 着（看着）（着火） 到（到达）（到底） 高（高原）（跳高） 兴（高兴）（扫兴） 千（千克）（万千） 6.反义词：美丽——丑陋 7.积累词语：荡来荡去 成（成长）（完成） 高兴—难过 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 8.最后一个自然段中的“彩云”指的是“我”的花裙子。这里运用了比喻的修辞手法，把裙子比喻成 彩云，既写出了花裙子在空中飘的感觉，又突出了花裙子的美丽，使语言更加生动形象，给人以鲜明 的印象。 9.和彩虹有关的词语 彩虹当空 色彩斑斓 五光十色 若隐若现 五彩缤纷 白虹贯日 语文园地四 1. “眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿 、脚尖”人体部位的生字中，都有“月”字。开 身体部位的词语：眼睛、肩膀、胸部、腹部 2. “胆子、粽子、镜子、爸爸、妈妈、哥哥、故事、月亮、时候”这 9 个词语最后一个字都为轻声。 有些词后缀都“子”，“子”读轻声，还有铲子、筷子、碟子、尺子。有些叠词第二个字读轻声，还 有姐姐、弟弟、妹妹、舅舅。 3. 《寻隐者不遇》【唐】贾岛，松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。苍松下，我 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可 是林深云密，我也不知道他到底在哪儿。 4. 贾岛，早年贫寒，落发为僧。自谓“两句三年得，一吟双泪流”。《寻隐者不遇》是一首问答诗， 但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁，以 苍松喻隐者的风骨。 5. 妞 ．妞 ．（niū） 水牛 ．（niú） 扭 ．（niǔ）头 柳 ．树（liǔ） 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站