更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 一年级下册知识点梳理 第一单元：熟记 20 以内的加减口算 9+2=11 9+3=12 9+4=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 9+8=17 9+9=18 8+3=11 8+4=12 8+5=13 8+6=14 8+7=15 8+8=16 8+9=17 7+4=11 7+5=12 7+6=13 7+7=14 7+8=15 7+9=16 6+5=11 6+6=12 6+7=13 6+8=14 6+9=15 5+6=11 4+7=11 5+7=12 4+8=12 5+8=13 4+9=13 5+9=14 3+8=11 2+9=11 3+9=12 11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2 12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3 13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4 14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=6 14-9=5 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 17-8=9 17-9=8 16-7=9 16-8=8 16-9=7 第二单元：认识图形 1.能认识长方形、正方形、三角形和圆； 2.知道用长方体 画出长方形；正方体 画出正方形； 画出长方形；正方体 画出长方形；正方体 画出正方形； 画出正方形； 三棱柱 画出三角形；圆柱 画出圆【课本 画出三角形；圆柱 画出三角形；圆柱 画出圆【课本 画出圆【课本 16 至 20 页 的内容务必掌握】 第三单元：认识 100 以内的数 1. 会 1 个 1 个地数：1,2,3,4,5,6…… 2 个 2 个地数：2,4,6,8,10,12,14...... 3 个 3 个地数：3,6,9,12,15,18,21...... 4 个 4 个地数：4,8,12,16,20,24,28...... 5 个 5 个地数：5,10,15,20,25,30,35...... 10 个 10 个地数：10,20,30,40,50,60...... 【备注：加 的必须掌握】 2. 课本 24 页的例 2 及“想想做做”的第“想想做做”的第 1、2、4、5 题； 18-9=9 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 第 28 页的第 1、2 两题； 3. 68 前面的一个数是（67），后面的一个数是 （69）； 4. 百数表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 对于百数表，孩子们需要知道： （1）后面一个数比前面一个数大 1； （2）下面一个数比上面一个数大 10. 【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一 样的，竖着看个位上的数字是一样的】 （3）能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题： 28 36 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 5. “多一些”：”：只多几个； “少一些”：”：只少几个. “多得多”：多得较多； “少得多”：少得较多. 例如：1. 小芳：我拍了 50 下； 小明：我拍的比你少一些”：。 小明可能拍了多少下？ 2. 苹果有 40 个； 梨的个数比苹果少得多。 梨可能有多少个？ 12 下 47 下 52 下 18 个 38 个 43 个 3.课本 38 页的苹果、草莓这种用同样大小的篮子装的物 体 画出长方形；正方体 画出正方形；本身大小有区别的要知道如何选择. 第四、六单元：100 以内的加法和减法 1. 这部分的口算题的速度取决于 20 以内的口算熟练程度； 这部分的口算题的正确率的技巧如下： 45+29=74 1 . 64-18=46 即：先算个位 5+9=14 写 4 进 1， 进的 1 写小一点，写在加号的下 面；再算十位：4+2=6；6+1=7 即：先算个位 4 减 8 不够减，要 跟十位的 6 借 1 个（必须在 6 的 上面点一个点），14-8=6 写在个 位上；再算十位： 5-1=4.（即平 时作业的思路） 2. 竖式计算 （1）要按照课本 84 页、88 页的格式进行计算【进位必须写 1，借必须在十位的数字上加点】 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 （2）竖式计算需注意以下要点： ① 两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置； ② 两个加数要各占一行； ③““+”或““-”要写在下面一个数的前面； ④ 横线要用直尺画【不要画得太长，也不要画得太短，刚好 包住““+”“-”号和数字为宜】； ⑤““+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些”：； “-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数 字的上面点上一个点； ⑥ 有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面. 3.100 以内的加减法解决实际问题的一般步骤： （1）按照“秘诀”将需要的两个数字写出来；”将需要的两个数字写出来； （2）寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法； （3）算出答案，带上单位名称； （4）口头答一下【其实一年级不作要求，只是为了提前训练】. 【备注：①“秘诀”将需要的两个数字写出来；”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面， 目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或“将答案写在了前 面；②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱 数、原来有多少……此类题目用“ +”法计算；若是求：还剩多少？ 卖出多少？拿走多少？借走多少？用去多少钱？找回多少钱？求 一个数比另一个数多多少或“少多少？贵多少、便宜多少？……此 类问题用“-”法计算.】 【例 1】：丽丽拿了 30 元钱去买水壶，一个水壶要 39 元钱，丽 丽还差多少钱？ 常见错误： 30+9=39（元） 30-39=9（元） 正确列式： 39-30=9（元）【按照“秘诀”将需要的两个数字写出来；”就不会出错，先写大 数 39，再写小数 30.判断“-”法……】 【例 2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前 3 天卖出 64 个，还剩 6 个。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 他一共收了多少个鸡蛋？ 6 4 + 6 = 7 0（个） 【例 3】：图书角一共有 74 本书，借走了 28 本，还剩多少本？ 7 4 – 2 8 = 4 6（本） “秘诀”将需要的两个数字写出来；”还能解决下列问题： 【例 1】： 9 + = 52 = 根据“秘诀”先写大数 “ 秘诀”将需要的两个数字写出来； ” 先写大数 52 ，再 写小数 9. ② 因为加法算式中“和”最大， 而 不是最大的那个数，所以 不是最大的那个数，所以 用减法，从而 不是最大的那个数，所以可列出： 52-9 . 最后算出得数是 43 . = 【例 2】： - 7=45 根据“秘诀”先写大数 “ 秘诀”将需要的两个数字写出来； ” 先写大数 45 ，再 写小数 7. ② 因为减法算式中“被减数”最 大，而 不是最大的那个数，所以 是最大的那个数，所 以 用 加 法 ， 从 而 不是最大的那个数，所以 可 列 出 ： 45+7 最后算出得数是 52 . = = 【例 3】：在（ ）里填上合适的数． ９３－（ ）＝４３ 利用例２的方法可知（ ）＝９３－４３即（ ）里填５０、 4. 解决“够不够”类型问题的一般步骤： ① 列式计算； ②比较大小；③“答. 【例】一支钢笔８元，一盒水彩笔２３元，带３０元钱够不够？ ２３＋８＝３１（元） ３１＞３０ 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 答：不够． ５．找规律填表类型的问题：①有的横着看有规律；②有的竖着 看有规律；③“有的横着看、竖着看均有规律． 【例１】（竖着看有规律） ９ １１ １８ ２２ ２７ ３３ １３ 【例２】：找出第一个方格中的秘密，再按规律在后面的方格里 填上合适的数。（横着看、竖着看均有规律） １ ８ ９ ２４ ３５ ７ ３ １０ １８ １１ ８ １１ １９ ６．把３,５,７,９,１１,１３这六个数填在 （每个数只能用一次） ＋ ＝ ＋ ＝ 里，使等式成立。 ＋ 解决此类问题最简单的办法就是：第一个加最后一个；第二 个加倒数第二个；第三个加倒数第三个．．．．．． 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 ７．明明有１８张卡片，亮亮有２４张卡片，亮亮给明明（ ） 张卡片后，他们俩的卡片就一样多了。 【技巧：给他多出的一半。２４－１８＝６（张）所以给他 ３张即可】 ８．注意以下两种题型的区别： 在 里填上合适的数： （１）３８＋ ＞４０ －３０＜４２ （２）３８＋ ＞４０， 最小填多少． －３０＜４２， 最大填多少． ９．按顺序算一算，填一填． ２４ ＋６ ＋６ ＋６ ＋５ － ８ ５ ＋２０ ＋６ －３０ １５ 上面一题对于孩子们来说基本上没有困难；下面一题的得解 题技巧是：若是从后往前算的话，必须将 “＋”改成 “－”，将“－” 改成 “＋ ”．即１５＋３０＝４５,４５－２０＝２５,２５＋８＝ ３３,３３－５＝２８． １０．竖式计算中的陷阱题： ７ ６ － ４ ２ ５ ＋ ６ ９ ４ 第１题中由十位上的７－４＝２可知应该是７被借走了一个， 所以必须在７的上面点一个点，同时说明个位上的６不够减，即 ６下面的那个数字肯定比６大； 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 第２题中由 ＋６＝４可知，个位的和应该等于１４，所 以必须在下面写上一个进位的小“１”这样十位上的数字就可以解 决了． 第五单元 元、角、分 １．能识别各种