更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 第一单元总结 智慧小锦囊 破十法:把十几分成 10 和几,从 10 里面减去减数,得数再加上几 20 以内 想加算减法:因为减法是加法的 14-6=( 的退位 ) 想:6+8=14,所以 14-6=8 减法 逆运算,想加法算减法更直接、 更简便 倒数法:减几就从被减数开始倒 数几个数,最后一个数就是得数 第二单元总结 智慧小锦囊 钟面上有 12 个数字,即 12 个大 认识钟 格。又细又长的指针叫分针,又 面 短又粗的指针叫时针 整时:分针指向 12 ,时针指向几 认识整 就是几时 时、半 半时:分针指向 6,时针走过几,就 时 11 时 10 时半 是几时半 大约几 几时刚过:分针刚过 12,时针刚 时 过几就是几时刚过 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 快到几时:分针接近 12,还没走 快到 3 时 2 时刚过 到 12,时针接近几就是快到几时 第三单元总结 智慧小锦囊 100 以 内 数 的 1.在数位顺序表上,从右边起第 1 数 位是个位,第二位是十位,第三位是 数、 数的 组成 百位 8 个十和 1 个 2.10 个一是十,10 个十是一百 一组成 81 3.一个两位数,十位上是几,就有几 认 个十,个位上是几,就有几个一 识 读 81 读作:八十一 1.读数时,从高位读起,百位上是几, 数、 100 读作:一百 就读几百,十位上是几,就读几十, 写数 九十写作:90 个位上是几,就读几。注意:末尾的 0 都不读 2.写数时,从高位写起,有几个十,就 在十位上写几,有几个一,就在个位 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 上写几。除最高数位外,哪一位上 一个计数单位也没有,就写 0 占位 比较 100 以内数的大小的方法:先 数的 大小 看十位上的数字,十位上的数字大, 19<21 39>37 这个两位数就大;如果十位上的数 比较 字相同,再看个位上的数字,个位上 的数字大的那个两位数就大 1.整十数加减整十数、整十数加 与整十 一位数,十位或个位上的数分别计 30+40=70 20+8=28 77-70=7 的加减 77-7=70 数相关 法 算 2.几十几减几和几十几减几十的 口算方法:可以用数的组成计算,也 可以用想加算减法计算 第四单元总结 智慧小锦囊 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 长方形:长长方方的,有四条边, 其中两条长边,两条短边 正方形:四四方方的,有四条边, 四条边一样长 认识图 三角形:有三条边,且首尾相连, 形 有 3 个尖尖的角 圆:由一条曲线围成的封闭图形 平行四边形:有四条边,且有两 条边向同一个方向倾斜 第五单元总结 智慧小锦囊 两位数加 以 一位数(不 内 进位)和整 两位数加一位数(不进位)先把几 26+3=29 26+30=56 个一与几个一相加,再加整十数 两位数加整十数是几个十和几个 的 十数 十相加,再加个位上的数 加 两位数加 两位数加一位数(进位),先把个位 减 一位数进 上的数相加,再将结果与整十数相 法 位加法 加 求一个数 丽丽和红红在图 在求“多多少”“少多少”的问题时, 比另一个 书室看书,丽丽看 要用减法计算,要弄清楚谁多谁 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 了 20 页,她比红 红多看了 4 页,求 数多(少)几 红红看了多少页, 少,用多的减去少的 列式计算是 204=16(页) 两位数减一位数(不退位)先用两 两位数减 位数个位上的数字减一位数,再与 一位数(不 退位)和整 67-5=62 67-50=17 整十数相加 两位数减整十数先用十位上的数 十数 相减,再加个位上的数 两位数减一位数(退位)先把两位 数分成十几和一个整十数,然后用 两位数减 十几与一位数相减,再把结果与整 一位数退 十数相加。当两位数是整十数时, 位减法 可将两位数分成十和一个整十数, 再计算 第六单元总结 智慧小锦囊 认识人 民币 5元 10 元 1.人民币的单位是元、角、分 2.以元为单位的人民币:100 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 元、50 元、20 元、10 元、5 元、1 元;以角为单位的人民 20 元 币:5 角、2 角、1 角;以分为单 50 元 位的人民币:5 分、2 分、1 分 3.人民币单位间的关系: 100 元 1 元=10 角 8角 1元5角 1 角=10 分 人民币的简单计算:角和角相加 简单的 买一支铅笔和一个转笔刀需 减,元和元相加减。单位不同时, 计算 要多少钱,列式计算是 8 角 要统一单位后再计算 +1 元 5 角=2 元 3 角 第七单元总结 智慧小锦囊 两位 数加 不进 位加 两位 法 数的 进位 34 +45 79 48 +219 相同数位对齐,从个位算起,相 同数位上的数字相加 相同数位对齐,从个位算起;个 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 77 位上的数字相加满十,向十位 加法 进1 笔算 不退 两位 数减 位减 67 -43 24 · 笔算 同数位上的数字相减 法 两位 数的 相同数位对齐,从个位算起,相 0 退位 7 减法 -26 44 相同数位对齐,从个位算起;个 位上的数不够减,要从十位退 1 当 10,与原来个位上的数合起 来,再减 连 72 - 48 24 + 37 61 加、 运算 连减 顺序 和加 和计 算。列竖式时，可以将两个 减混 算方 竖式合并成一个竖式。 合运 法 算 按照从左往右的顺序依次计 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 第八单元总结 智慧小锦囊 1.测量较短物体的长度,用“厘 米”作单位 2.测量物体长度的方法:把尺 认识厘米 子的 0 刻度线对准物体的一 端,再看物体的另一端对着几, 物体就长几厘米 线段的特征:一是直直的,可以 认识线段 量出长度;二是有两个端点,二 者缺一不可 1.测量较长物体的长度或较短 的距离时,用米作单位 认识米 2.米和厘米之间的关系是:1 米 长2米 =100 厘米 第九单元总结 智慧小锦囊 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 收集数据时,可用画“ 统计 ”、画 “√”等方法,再把调查结果加以 整理,就可以得到需要的数据