期中高频考点检测卷（试题）-小学语文三年级上册部编版 一、选择题 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．萝卜（bō） 疯狂（fēng） B．孵化（fú） 发怒（nù） 讨厌（yàn） 喵喵叫（miāo） C．偶尔（ǒu） 电视（shì） 基础（chǔ） 访问（fǎng） D．盲人（máng） 友谊（yí） 凑合（zòu） 字典（diǎn） 2．下列词语中书写无误的一项是（ 暴雨（bào） 压根（yā） ） A．水泥 放睛 明朗 金黄 B．叶丛 迟到 清涼 留意 C．淡黄 气味 枫叶 颜料 D．规则 排例 香味 仙子 3．下列词语搭配不正确的一项是（ ） A．寒冷的冬天 集合队伍 B．顽强的纪律 闭上眼睛 C．油亮亮的衣裳 挺直腰背 D．美丽的木地板 钻出地面 4．“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这句话用了下列哪 种修辞手法? （ A．排比 ） B．拟人 C．夸张 5．下列句子中的成语使用不恰当的一项是哪一项？（ D．比喻 ） A．语文课上，小新同学眼疾手快地为大家朗读了一首诗。 B．老师表扬了我的同桌，没想到她却面红耳赤，不好意思。 C．爸爸突然来到我的房间检查，我赶紧手忙脚乱地收拾玩具。 D．今天晚上只有我一个人在家，怎么能不提心吊胆呢？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A．“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！””小女孩叫起来，“啊！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”请把我带走吧！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”” B．“这真难受。”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” C．等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定!原地休息!” D．有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”” 7．下列说法中正确的一项是（ ） A．《大青树下的小学》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。大青树下的小学》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。 B．《大青树下的小学》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。花的学校》实际上描写的是孩子们在学校里欣赏花的情景，反映了孩子们生活的美》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。实际上描写的是孩子们在学校》实际上描写的是孩子们在学校里欣赏花的情景，反映了孩子们生活的美里欣赏花的情景，反映了孩子们生活的美 好。 C．《大青树下的小学》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。铺满金色巴掌的水泥道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者上的美，表达了作者 对秋天、对生活的热爱之情。 D．《大青树下的小学》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。秋天的雨》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。按照时间的顺序介绍了秋天的雨的美丽，说明秋天的雨对于庄稼非常重 要。 二、填空题 8．看拼音写词语。 （1）他拿起 yì hé yán liào( 中 guī zé( )地 pái liè( )大道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者的砖头上。各种图案的砖头在他手 )，洒在 shuǐ ní( )着。 （2）女孩穿着整齐的 fú zhuāng( )，手捧一束花，想 zèng sòng( )给远方的朋友。 9．在括号里填上合适的词语｡ 一( ( )地舒展 ( )的树 ( )地包裹 ( )的木地板 一( )手推车 )种子 10．填字成词，并按要求完成练习。 ①( )( )( )( )晃脑 ②( ④( )( )( )( )百顺 ⑤( )忙( )( )乱 ③张( )( )八方 ⑥七嘴( )爪 )( ) （1）像词语①( )( )②③这样含有人体器官的成语，我还知道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者___________、_____________。 （2）词语④( )( )⑤⑥都有一个共同的特点：_________，我还知道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者类似的成语____________。 11．查一查，填一填，选一选。 “淡”字用部首查字法应先查____，再查____画。它在字典中的解释有：①( )( )颜色浅；②冷淡， 试卷第 2页，共3页 不热心；③营业不旺盛；④( )( )没有意味的，无关紧要的。 请给下列词语中加点的“淡”字选择恰当的解释。（填序号） （1）淡然处之( （3）淡季( ) ) （2）平淡无味( （4）淡黄的( ) ) 12．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 （1）诗句中“擎”的意思是_____________________，联系生活实际并借助课本插图我知道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者 了“擎雨盖”指的是____________。 （2）作者抓住“____________”与“____________”，描绘出秋末的萧瑟景象。“__________” 与“____________”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。 三、语言表达 13．小蜘蛛织了一张网。（把句子写得生动、具体） _______________________________ 14．照样子，写句子。 （1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把紫色给了葡萄，________。 （2）手推车一边这么想着， 一边费力地跑来跑去。 ________一边________，一边________。 四、信息匹配 15．下面每道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者题中，都有一个字的读音是错误的，将相应答案的序号填在括号里。 ( )1．A．背诵（bèi） B．挨打（āi） C．歌吟（yín） D．凤尾竹（fèng） ( )2．A．赠送（zèng） B．努力（nǔ） C．羊圈（quān） D．蜡烛（zhú） ( )3．A．缤纷（bīng） B．偶尔（oǔ） C．采访（fǎng） D．花骨朵（gū） 16．下面每道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者题中，都有一个词语中含有错别字，将相应答案的序号填在括号里。 ( 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 )1．A．安静 B．钥匙 C．橙黄 D．挣先恐后 ( )2．A．暴雨 B．墙璧 C．救命 D．一叶知秋 ( )3．A．蜘蛛 B．棕红 C．飘杨 D．四面八方 17．找出下面与加点词语意思最接近的一个词，将相应答案的序号填在括号里。 ( )1．凌乱 A．杂乱 B．复杂 C．规则 D．糟糕 ( )2．安心 A．安静 B．心情 C．放心 D．平安 ( )3．讨厌 A．担心 B．厌烦 C．生气 D．烦恼 五、现代文阅读 课内阅读。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给 果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、 淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 18．“五彩缤纷”这个词语的近义词有： 我能通过选文中的 等词语来体会出这个词语的意思是 、 、 、 、 、 、 、 。 19．用“﹏﹏”画出选文的中心句。 20．选文中划“ ”的句子运用了_________的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表 达了作者对_____________________之情。 21．选文中最后一句话描写了______的美丽，“频频点头”运用了_________的修辞手法，表 现出了________________________。 阅读短文，完成练习。 音乐医院 老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却 没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。 老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不 试卷第 4页，共3页 乐的。 这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。 我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。” 老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。 一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我 已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？” 百灵鸟护士“噗嗤”笑了，说：“哪有什么魔法呀！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？” 老山羊说：“记得！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”记得！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！””百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快 了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（ ）能改善您的睡眠，（ ）对很多疾病 有辅助的疗效呢！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”” 老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”看来我得多住几天啦！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”” 22．根据意思从文中找出相应的词语。 ①( )( ) 不住口地称赞。( ) ② 有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。( ) 23．短文第 6 自然段中应填的关联词正确的一项是（ ） A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．不但……而且…… 24．用“_____”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。 25．下面句子和“哪有什么魔法呀！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！””意思相同的一项是（ ） A．为什么给我施魔法？ B．没有什么魔法。 C．这个魔法是什么？ 26．为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？ ________________ 六、书面表达 27．习作。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（