现代文阅读真题汇编-小学语文三年级上册部编版 一.现代文阅读(共 8 小题) 1.(2022 秋•滨城区期中)课外阅读。•滨城区期中)课外阅读。 征友启事 ㅤ小牛很孤单,一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道:“我想找个朋友:“征友启事 ”。上面写道:“我想找个朋友: “我想找个朋友:“我想找个朋友: 希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎 联系。” ㅤ“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴 高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不 乐。 ㅤ 唉 世界这么大 怎么连一个朋友也找不到 小牛向老牛诉苦 老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。 ㅤ第二天,小牛又贴出一张“征友启事”。上面写道:“我想找个朋友:“征友启事”:“我想找个朋友:“我想找个朋友:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一 起玩耍、或者一起晒太阳、或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点就欢迎前来联 系。” ㅤ新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住,山羊说:“我想找个朋友: “让我 同你一起吃草!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹”猎狗说:“我想找个朋友:“让我跟你一起玩耍!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹 ”花猫说:“我想找个朋友:“让我陪你来晒太阳!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹 ”马驹 说:“我想找个朋友:“让我伴你学习耕田!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹” 不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。 (1)在第 3 自然段的“____”中加上恰当的标点符号。 (2)这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用““ (3)第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个 开。当小牛一个朋友也没有找到时,他 ”画出两次征友启事的内容 地走来,又一个个 地离 。 (4)看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想:“我想找个朋友: (5)读了这个故事,你从中受到什么启发? 2.(2022 秋•滨城区期中)课外阅读。•滨城区期中)课内阅读。 ㅤ秋•滨城区期中)课外阅读。天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋•滨城区期中)课外阅读。天的 大门打开了。秋•滨城区期中)课外阅读。天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的 叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶 学科网(北京)股份有限公司 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋•滨城区期中)课外阅读。天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的 海洋。 ㅤ秋•滨城区期中)课外阅读。天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多 香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹小朋友的脚,常被那香味勾住。 ㅤ 秋•滨城区期中)课外阅读。天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房 子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚 厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 ㅤ秋•滨城区期中)课外阅读。天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 (1)在括号里填上合适的词语。(可以不是短文内的) 的雨滴 的气味 的枫叶 的田野 (2)根据选段内容,把下列词语连接起来。 小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉 小松鼠 衔来 松果 造房子 小青蛙 找来 地洞 当粮食 (3)结合选段内容写出“五彩缤粉”一词的意思 ”一词的意思 ,与它相近的词语是 。 (4)选段中有许多优美的句子,请你抄写一句吧!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹 3.(2022 秋•滨城区期中)课外阅读。•鼓楼区期中)阅读课内片段,完成练习。 在牛肚子里旅行(节选) 红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了 牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。 这时,青头爬到牛鼻子上,用“它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“我想找个朋友:“谢谢你……” 青头笑眯眯地说:“我想找个朋友:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹” (1)用““﹏﹏﹏”画出青头安慰红头的句子。 (2)结合全文来看,你觉得下列哪个词语不能用“来形容青头的特点? A.勇敢 学科网(北京)股份有限公司 B.聪明 C.重情 D.鲁莽 (3)从红头在牛肚子里的这次旅行中,我们可以感受到 A.友谊让这次旅行有惊无险。 B.在牛肚子里旅行真有趣。 (4)红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线。(填序号) ① 牛嘴 (①)→( ②第二个胃 )→( ③肚子 )→( ④第一个胃 )→(①) 4.(2021 秋•滨城区期中)课外阅读。•孝昌县期末)课外阅读:“我想找个朋友: 小河变清了 动物新村旁边的小河生病了,河水又黑又臭。小河两岸,草枯了,花败了,鸟儿飞走 了,蜜蜂不来了,沉了苍蝇和蚊子的乐园。 动物新村的居民们看在眼里,急在心里。他们决定开展一个向小河献爱心的活动,给 小河治病。 小黑猪力气大,用“手推车装满垃圾,送到垃圾站;大白鹅划着船,把漂在水面上的赃物 捞上来;大河马潜入水底,挖出了乌黑发臭的淤泥,小动物们一齐动手,在岸上种上了 花草,栽上了树苗。 一天天过去了,河水慢慢变清了。小河两岸,草儿清,花儿红,鸟儿唱,蜜蜂飞。小 河的病好了!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹 (1)第 自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。 (2)连一连 (3)小河生病时是怎样的? (4)给小河治病后,小河变得怎么样了? 学科网(北京)股份有限公司 (5)请你写几句话表扬小动物们。 5.(2021 秋•滨城区期中)课外阅读。•乳源县期中)课外阅读我能行。 ㅤ清爽的秋•滨城区期中)课外阅读。天来了。天高云淡,秋•滨城区期中)课外阅读。风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和 鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着 它那碧绿的长袍,显得更加苍翠了。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉”一词的意思 的似霞,白 的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像 大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋•滨城区期中)课外阅读。天,果实累累,景色迷人, 我喜欢秋•滨城区期中)课外阅读。天。 (1)根据句子意思 在文中找出相应的词语写在括号里。 ① 美好的东西很多,一时看不过来。 ② 形容轻快地跳舞。 (2 ) “ 大地穿上了一件黄色的毛衣 ” 一句中, “ 黄色的毛衣 ” 指的是 ,说明 来了。 (3 )短文主要是从 、 、菊花、柿子树、 的特点,表达了作者 、花园、 三个方面介绍秋•滨城区期中)课外阅读。天的,分别抓住了杨树、 这些有代表性的事物,突出了秋•滨城区期中)课外阅读。天 、景色迷人 的思 想感情。 (4)再次阅读短文,按要求摘抄文中的词句。 描写“黄”的词语有:“我想找个朋友: 描写“红”的词语有:“我想找个朋友: 摘抄一个拟人句:“我想找个朋友: 6.(2021 秋•滨城区期中)课外阅读。•大田县期中)阅读《上学一路歌》,完成题。 上学一路歌 傅永健 ① 春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看, 弄得满身香。 ② 夏天上学,走一路,蹚(tāng)一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山 石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。 ③ 秋•滨城区期中)课外阅读。天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑 炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天 学科网(北京)股份有限公司 就红了。 ④ 冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往 冰上冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒( dā)嗒 嗒!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹嗒嗒嗒!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹到了!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹”伙伴们 互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近…… (选自《中国新时期幼儿文学大系散文卷》未来出版社) (1)我从短文中积累了两个有新鲜感的拟声词,它们是 (2)同学们在上学的路上看见了哪种花? 和 。 。 A.牵牛花 B.向日葵 C.野菊花 D.二月兰 (3)冬天,孩子们把小溪当成了 。 A.滑梯 B.游泳池 C.溜冰场 D.飞机场 (4)我知道大伙“都怪学校太近太近”的原因是 。 A.大伙只想滑冰,不想去上学。 B.伙伴们要互相提醒,以免坐过“站”。 C.学校真的是太近了,大伙很快就到校了。 D.大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂了。 (5)一年四季,上学路上的景色各有不同,每个人的经历也不一样。进了校园,伙伴 们又会做哪些有趣的事情呢?请你用“上积累的新鲜词语写几句话。 7.(2021 秋•滨城区期中)课外阅读。•大田县期中)阅读《蚂蚁》,完成题。 蚂蚁 ① 一群蚂蚁做出决定,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用“。 ② 一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致、齐心合力, 大青虫被拖动了。但刚走了一半的路程的时候,他们内部发生了冲突。 学科网(北京)股份有限公司 ③ 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说:“我想找个朋友:“你怎么不肯出力?” ④ 你不要讲我了 你也没怎么出力 被指责的蚂蚁反驳(bó)说 ⑤ 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵,却受到他们合伙的批评:“我想找个朋友:“你只动嘴不出力,当 然容易!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹
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